viernes, 18 de enero de 2008

Cananea 1906-2008. La historia, ¿se repite?


Estaba un día viendo pornografía en Internet, cuando.....
Digo, perdón. Vuelvo a empezar. Estaba un día buscando en Internet las leyes vigentes durante el Imperio de Maximiliano.....
Bueno, está bien, dejaré de mentir. Estaba un día durmiendo frente a la computadora cuando me topé con la anterior caricatura, publicada en el periódico La Jornada el jueves 17 de enero del presente año. En ese momento vi la caricatura y seguí durmiendo, pero después no pude evitar volver al asunto y observarla con un poco más de atención. Según mi corto entender, lo que quiere decir el autor es:
1.- Casi 100 años después de iniciada la Revolución Mexicana, vivimos en una especie de "neoporfiriato". ¿Por qué?, se preguntarán ustedes....
2.- Pues porque, responde el caricaturista, al igual que en esos años, hoy hay fraude electoral, los capitales extranjeros dominan la economía y el gobierno reprime obreros (curiosamente, en ambos casos la represión ha sido en las minas de Cananea).
3.- Todo esto (según creo yo quiere decir El Fisgón) puede terminar en una nueva "revolufia", que en una de esas igual y empieza en el 2010, nomás para hacer más irónico el asunto.
Debo decir que NO estoy de acuerdo con esta forma de ver las cosas. Y no, no discutiré si hubo o no fraude electoral...... Me llama más la atención la alusión al asunto de Cananea. Según entiendo, el razonamiento que está detrás del multimencionado cartón es el siguiente: el gobierno de Porfirio Díaz reprimió obreros en Cananea. Esto junto con el fraude, el petróleo en manos de extranjeros, y otra serie de factores (resumidos por el autor con la palabra "pólvora") llevó, ocasionó o desembocó en una revolución. 102 años después, el actual gobierno también reprimió obreros en Cananea. Esto, junto con el fraude y la (muy) probable entrega del petróleo a los extranjeros, va a llevar, ocasionar o desembocar en una nueva revolución (sólo falta la "pólvora", lo que sea que eso signifique).
Poner la huelga de Cananea como antecedente directo o anuncio de la revolución mexicana de 1910 era un lugar común en la versión oficial de la lucha armada de 1910 que construyeron los gobiernos priistas a lo largo del siglo XX. Y como diría Homero Simpson: yo no soy historiador de la gran ciudad...., pero me parece que las cosas no sucedieron así. ¿Qué pasó entonces en Cananea en 1906?
Como los ilustrados lectores seguramente saben, en 1906 los trabajadores de la Compañía minera de Cananea se fueron a la huelga para exigir mejores salarios y condiciones de trabajo. Hubo manifestaciones y las autoridades de la empresa, junto con las del estado de Sonora, optaron por la represión violenta. Hubo balazos, muertos y más de un líder terminó con sus huesos en San Juan de Ulúa. El asunto tuvo gran impacto en la prensa de la época porque se permitió la entrada a México de tropas norteamericanas para balear a los obreros.
Después de esto, pasaron los años, la empresa se reorganizó, retomó su producción y los obreros continuaron trabajando sin mayores problemas. Ninguno de los trabajadores tuvo la ocurrencia, en 1906 o 1910, de lanzarse a las armas para derrocar al dictador Díaz. No hubo pues, ninguna relación directa o indirecta entre la huelga de Cananea y la revolución de 1910. Para tratar de explicarme mejor, utilizo las palabras de un famoso historiador inglés que se ha ocupado de estudiar el movimiento revolucionario, y que dice así: "huelgas y revueltas armadas, dirigentes laborales y comandantes revolucionarios, son fenómenos distintos,de orígenes diferentes que obedecen a motivaciones y objetivos también distintos".
La supuesta relación entre la huelga de Cananea y la Revolución Mexicana (relación que al parecer da por sentada "el Fisgón") fue "inventada" (por decirlo de algún modo) por la historia oficial fomentada por los "gobiernos emanados de la revolución", que por muchos medios trataron de hacerle creer a la gente que en el movimiento de 1910 habían participado por igual todos los grupos populares y explotados durante el porfiriato, principalmente los campesinos y los obreros.
En conclusión:
Queridos lectores. No se alarmen ni vean moros con tranchetes. La represión de obreros en Cananea no tuvo ninguna relación con la revolución de 1910. No fue su "antecedente"ni tampoco detonador o causa de la rebelión que inició casi sin querer, el chaparrito, pelón, de lentes llamado Francisco I. Madero.
Por lo tanto, no veo razón para que la huelga y represión de Cananea en 2008 anuncien una futura revolución, como al parecer se pronostica en el cartón que se reproduce arriba.
En todo caso lo que llama la atención es cómo la izquierda no sólo adopta políticos priistas, sino que también se alimenta de los argumentos de la vieja historia oficial para criticar (no digo que sin razón) al gobierno. Un caso más de manipulación ideológica del pasado.

martes, 15 de enero de 2008

Carrera y vocación

Siempre quise ser maestra de historia. Me imaginaba con escuincles de primaria; luego que no, que mejor de secu, y al final como que suponía que lo mío, lo mío era de prepa. Me metí a la preparatoria pedagógica para estudiar en la normal y ahí un profesor me dijo: "si quieres ser profesora, estudia la licenciatura de la materia que quieras impartir".

Así que fui y pedí mi ficha para entrar a Historia. Ese día mataron a Paco Stanley, lo recuerdo bien. Yo ni sabía de lo que trataba la carrera, pero sabía que era lo que yo quería, aunque las primeras dos semanas lo dudé un rato.

Siempre fui buena en ciencias y cálculo, aunque no tengo idea de porqué razón. Estoy segura que hubiese sido una gran investigadora bióloga o una excelente médico; pero no quería eso. Entré a historia decepcionando a todos mis compañeros, maestros y en su inicio, incluso a mi apá.

Y empezó lo chido: lecturas, viajes, amigos, intentos, avances, trabajos, empleos, revistas, encuentros, romances, y todo aquello que conlleva la carrera. Dejé de pensar en la docencia y me concentré en la investigación, que se convirtió en aquello que yo ansiaba como reto y que fue lo que, en la tercer semana de iniciada la licenciatura, me convenció que eso, eso era lo mío.

Ahora vivo alegremente de la ñoñez de leer harto libro y leer entre hongos y papel viejo; aún así no dejo de ilusionarme con que algún alumno se emocionará al entender lo que le trato de explicar.

Encontré mi vocación buscando mi carrera. Soy de las pocas que pueden decir que viven para lo que les gusta hacer... y le pagan por eso.

miércoles, 9 de enero de 2008

"History Will Teach Us Nothing"

Después de varios amables recordatorios por parte de la que debe ser la editora en jefe de este naciente blog ( y si no lo es, pues en este momento yo la nombro), me decido a poner mi primera, breve y poco original colaboración, ahora si que para ir entrando en calor. Perdonará el lector el tono solemne y aburrido de la presente. Esperamos ir soltando el teclado conforme vayamos agarrando (sin albur) experiencia para no dormir a los improbables lectores.
Y como en este momento de lo que se trata es de ir practicando, para facilitar las cosas recurro a uno de los mejores amigos del historiador: el plagio..... Este, no no no, quiero decir: la cita respetuosa y honrada de un ilustre colega, que puede servir para crear polémica y también de revolvente (lo que sea que eso signifique, lo pongo solo porque se escucha acá, bien apantallador) contra una idea común:la de la historia como "maestra de la vida".
La cita es de un señor que responde al nombre de Carlo Cipolla, y viene en un librito muy divertido que se titula Tres historias extravagantes y dice asi:

"Algunas personas que creen o quieren parecer instruidas y avisadas suelen repetir a menudo que la historia es maestra de vida y que el hombre aprende mucho de la experiencia. Soy historiador de profesión, pero más de cuarenta años de estudios e investigaciones históricas me han persuadido de que esta convicción ingenua hace agua por todas partes y que el ser humano no aprende nada de nada ni de sus experiencia personal ni de la de sus semejantes, tanto si es colectiva como individual, y sigue, por tanto, repitiendo con monótona tozudez los mismos errores e idénticas fechorías, con consecuencias destructivas para el progreso humano".

En otras palabras: el hombre es demasiado pendejo y olvidadizo como para aprender algo de su historia o de la historia de los demás. En este sentido la historia no evita que la humanidad siga cometiendo una y otra vez, las mismas tonterías, solo que cada vez en mayor escala.

¿Por qué estudiar historia, entonces? Aquí solo puedo dar una respuesta personal, ñoña y tal vez superficial: me divierte horrores y durante mucho tiempo me permitió mantenerme sin tener que trabajar, lo cual le agradezco infinito.

domingo, 6 de enero de 2008

La Prensa Prensada

Pues iniciando de lleno a la lechuga… ¡no!, pechuga…. ¡tampoco!.. hechura (ahora sí me salió) de este magno blog dedicado a la menopáusica pero adorada doña Clío, su servilleta compartirá (entre otras muchas cosas, nomás les pido calma), reflexiones y dudas sobre un trabajo histérico que hasta hoy retomo (y no es tequila).

El susodicho es una investigación sobre el diario El Sol del Centro que se centra en tres puntos centrales: el primero, el segundo y el tercero.

Quedando claro esto, detallo más: se indaga en qué consistía la Cadena García Valseca (a la que pertenecía el pasquín en cuestión), y qué enjuagues tenía para ser tan poderosa (era como el Televisa de los periódicos); cómo nació y desarrolló El Sol y qué ligas tenía con empresarios y políticos; y basado en todo el rollo anterior, entender cómo chiflaos El Sol, que se supone era un “periódico vendido” al gobierno, en realidad era muy canijo: se agarró del chongo con tres gobernadores de Aguascalientes en 1946-47, 1954 y 1956-62…

Tons la pregunta básica es esa: si se supone que estaban harto comprados…. ¿por qué esos conflictos? ¿En realidad la maquinaria del RIP no funcionaba? ¿No escurría la leche de la ubre presupuestal al Sol? ¿O El Sol quería más chichi de la que le tocaba? ¿Era El Sol instrumento de los enemigos de los góber no preciosos? ¿Era un compló del Innombrable? ¿Efecto del cambio climático?
En fin, poco a poco iré poniendo en este espacio sagrado las distintas cartas de las barajas que he ido recolectando (y que bien arrejuntadas armarán lo que espero se convierta en un cuadro medio cubista de este cachito de la historia de nuestra sufrida tierra ahora en manos del Roñoso Femat).

Espero pues las sugerencias, comentarios, regaños y cheques en blanco de los aguantadores lectores. ¡Todo se vale, menos las mentadas de mother! (A menos de que sean dirigidas a un árbitro, o mejor aún, a un político o derivado).

S. S. S. Beatle Raúl

viernes, 4 de enero de 2008

Pásele, pásele!

Adelante compañero, caballero, señorita, señor, jovencito, jovencita, dama, graciosa señorita, niños sarnosos y demas yerbas:

Le venimos ofreciendo, ante la pantalla de su computadora, la grandiosa, la original y la científicamente estudiada:


HISTORIA



Olvídese de los grandes y aburridos libros, de su maestro que le pegaba por no aprenderse el nombre dle trío que hizo aquel gran tema "independencia"; olvídese de wikipedia y encarta. Sólo por única ocasión, le venimos ofreciendo este novedoso método, único en su género: aprender historia, conocer el pasado -con todo y sus nombres, lugares y fechas-, comprender el presente, sólo con leer un post a la vez. ¿Le parece poco?, y sólo con el módico precio de hacer clik a nuestro link.


Jovencito, jovencita, quimera y variedades, le ofrezcemos a usted, la oportunidad de apantallar a sus novios, novias y amistades.


Para esas noches de reunión familiar, para amenizar la graduación, boda, quinceñera y bautizo, las mejores notas históricas que usted pueda encontrar... apantallar a sus suegros en la noche que pide la mano de la agraciada; para impresionar con sus conocimientos al jefe, cuando le pida el aumento de salario que tanto merece.


(- buen trabajo muchachos, ya escribieron el primer post)
(- gracias señor, ¿nos puede pagar más?)
(- Impresiónenme... )


Para que no le digan, para que no le cuenten, para que usted se entere de lo que realmente pasó en la historia universal, nacional, local, musical; para que no le pase lo que a fox y sepa cuando se expropió la industria petrolera; para que no se deje engañar con estadios; para que sepa qué significa "al pueblo pan y circo"; no se conmueva con perros guardianes que al final son unos llorones; para que no se quedé con cara de what; y sus maestros lo vean como un gran conocedor,


Pásele joven, pásele güerita...


Aprenda a citar y a recitar; aprenda a explicar la revolución mexicana sin morir en el intento; aprenda a leer, aprenda a aprender, aprenda a entender. Y así, no lo harán menso, no lo harán pen... sar cosas que no son...


Sepa usted, que por un clik, tiene al alcance de su mano, de sus ojos, de su mente, el único e inigualable método por el que nunca más volverá a caer en fraudes, mentiras, engaños y desilusiones sociales: el conocimiento.